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INSTITUCIÓN EDUCATIVA BORRERO
AYERBE
PROCESO DE EVALUACIÓN
(FORMATIVA Y SUMATIVA)
Religión grado 11° periodo I
Nombre y
apellidos:_____________________________________________ código: _______
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SUBPROCESOS (EBC. DBA)
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EVIDENCIAS
APRENDIZAJES
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CRITERIOS
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PORECENTAGES
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NOTAS
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DEFINITIVA
5
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RECUPERACIÓN
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La
importancia de la religión afro en el
cuidado del medio ambiente (Afro)
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--Lectura taller sobre religión y
medio ambiente
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.-Presenta
evidencia escrita sobre la lectura taller
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HETERO.
40%
2
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Sustenta grupalmente la temática en
forma de mesa redonda.
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COEV.
40%
2
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Asiste
a clases y cumple con su tarea.
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AUTO.
20%
1
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-Religiones más
importantes en el mundo.
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--Exposiciones
sobre principales religiones del mundo
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-Presenta
informe sobre las exposiciones presentadas.
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HETERO.
40%
2
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-Expone
claramente con ayuda audiovisual a sus
compañeros
|
COEV.
40%
2
|
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-Es cumplido y responsable en el
trabajo
|
AUTO.
20%
1
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DESEMPEÑO: _______________
Definitiva del periodo de 1,0 a
5,0
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Firma del estudiante: _______________________________
Firma del docente: __________________________________
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA BORRERO
AYERBE
PROCESO DE EVALUACIÓN
(FORMATIVA Y SUMATIVA)
Ética y valores
grado 11° periodo II
Nombre y
apellidos:_____________________________________________ código: _______
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SUBPROCESOS (EBC. DBA)
|
EVIDENCIAS
APRENDIZAJES
|
CRITERIOS
|
PORECENTAGES
|
NOTAS
|
DEFINITIVA
5
|
RECUPERACIÓN
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RESULTADOS DE
APRENDIZAJE SENA
24020150005
Desarrollar
procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de
racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos,
la construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de
carácter productivo y social.
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Proyecto de carácter productivo en
diapositivas.
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-(hete) Presentación
cumplida del trabajo virtualmente.
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HETERO.
40%
2
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(Coe) Socialización
por grupos al salón de clases.
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COEV.
40%
2
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(Auto) Responsabilidad,
trabajo colaborativo
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AUTO.
20%
1
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4- Analizo críticamente la situación de los
derechos humanos en Colombia y en el mundo y propongo alternativas para su promoción
y defensa.
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-Folletos
sobre la defensa de los derechos humanos
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-(hete) Presentación
cumplida del trabajo virtualmente.
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HETERO.
40%
2
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(Coe) Socialización
por grupos al salón de clases.
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COEV.
40%
2
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(Auto) Responsabilidad, trabajo colaborativo.
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AUTO.
20%
1
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DESEMPEÑO: _______________
Definitiva del periodo de 1,0 a
5,0
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Firma del estudiante: _______________________________ Firma del docente:
__________________________________
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